Kaedah PBD

1. Kaedah Pentaksiran Secara Pemerhatian

Pemerhatian dilaksanakan sepanjang proses PdP. Instrumen pentaksiran yang boleh digunakan semasa membuat pemerhatian ialah seperti berikut:

·         senarai semak

·         anekdot

·         rekod berterusan (running record)

2. Kaedah Pentaksiran Secara Lisan

Pentaksiran secara lisan digunakan untuk mengumpul maklumat semasa berlaku interaksi antara 

·         murid dengan guru,

·         murid dengan murid, dan

·         murid dengan pembelajaran 

3. Kaedah Pentaksiran Secara Penulisan

Kaedah ini dilaksanakan untuk mengesan kebolehan murid dalam menguasai kemahiran dan perkembangan murid yang melibatkan aktiviti menyemak dan memeriksa hasil tugasan murid dan juga pentaksiran kendiri.