Langkah 1:
Bentuk kumpulan pelajar: 3-5 orang
Langkah 2:
Ikuti enam langkah PBL berikut:
2.1 Perkenalkan soalan
2.2 Senaraikan aktiviti
2.3 Buat takwim
2.4 Buat pemantauan
2.5 Nilai output projek
2.6 Nilai pengalaman
Langkah 1:
Bentuk kumpulan pelajar: 3-5 orang
Langkah 2:
Ikuti enam langkah PBL berikut:
2.1 Perkenalkan soalan
2.2 Senaraikan aktiviti
2.3 Buat takwim
2.4 Buat pemantauan
2.5 Nilai output projek
2.6 Nilai pengalaman
Untuk mendapatkan bahan Powerpoint Komprehensif Sejarah KSSR (Semakan 2017) dan KSSM, sila klik pautan telegram t.me/SarahCikguSejarah
Semua bahan ada di shared media
terima kasih!
|
TAKSONOMI BLOOM |
KATA TUGAS |
|
|
Pengetahuan |
Apakah |
Memberikan
maklumat yang khusus atau spesifik |
|
Bilakah |
Menyatakan
masa / waktu / urutan prosedur |
|
|
Catatkan |
Merakamkan
atau merekodkan sesuatu maklumat |
|
|
Definisikan |
Memberi
keterangan yang singkat tetapi jelas tentang makna suatu perkataan khusus /
istilah / terminology |
|
|
Di
manakah |
Menyatakan
kedudukan / tempat |
|
|
Isikan |
Memenuhkan
maklumat yang spesifik di ruang |
|
|
Kenal
pasti |
Memberi
petunjuk atau makluman terhadap sesuatu perkara / benda / pernyataan yang
dikenali atau dicam dengan jelas |
|
|
Labelkan |
Menandakan
dan / atau memberikan panggilan yang spesifik terhadap suatu rujukan pada
rajah / graf / carta / ilustrasi |
|
|
Lengkapkan |
Mengisikan
maklumat / nilai yang spesifik pada ruang kosong pada jadual / rajah / ayat
yang diberikan |
|
|
Namakan |
Memberi
panggilan yang spesifik terhadap suatu benda / istilah / terminology / proses |
|
|
Nyatakan |
Memberi
jawapan yang spesifik tanpa memerlukan penerangan lanjut / huraian / sokongan |
|
|
Padankan |
Membuat
penyesuaian yang setara berdasarkan rajah / symbol / maklumat tentang
pernyataan berhubung spesifikasi / fungsi / aplikasi atau sebaliknya |
|
|
Siapakah |
Mengenal
pasti individu dalam konteks |
|
|
Takrifkan |
Memberi
keterangan yang singkat tetapi jelas tentang makna suatu perkataan khusus /
istilah / terminology |
|
|
Tandakan |
Meletakkan
symbol yang dikehendaki |
|
|
Tulis |
Mencatat
huruf / angka / symbol yang khusus |
Kemahiran aplikasi asas ICT yang telah dikuasai oleh guru.
Microsoft Words
Microsoft Powerpoint
Microsoft Excel
Google Docs
Google Slides
Kemahiran penggunaan aplikasi "Digital Classroom" yang diperlukan guru
Kami
Jamboard
Mentimeter
DocHub
Quizizz
Quizlet
SK TAHUN 5 Sejarah Part 1- http://bit.ly/3u5S0Rw
SK TAHUN 5 Sejarah Part 2- http://bit.ly/2ZlcA28
SK TAHUN 5 Sejarah Part 3- http://bit.ly/2N9pNsc
SK TAHUN 5 Sejarah Part 4- http://bit.ly/3jQa5OJ
Copy of Aktiviti Seret dan Lepas Interaktif Sejarah Tahun 4: Kesultanan Melayu Melaka by Cikgu Sarah