Kertas 3 Bab 2 Tingkatan 5

1.	F1	usaha masyarakat tempatan menentang apa sahaja bentuk tekanan atau penjajahan	1m
	F2	hasrat untuk membebaskan negara mereka daripada kuasa penjajah	1m
	F3	di Malaysia, penentangan terhadap British dilakukan oleh pemimpin dan rakyat tempatan	1m
	F4	gerakan secara menyeluruh bermula pada awal abad ke-20	1m
	F5	merupakan reaksi spontan masyarakat tempatan	1m
	F6	untuk menjaga kepentingan mereka daripada dicerobohi dan dikuasai oleh orang luar	1m
	F7	pemimpin penentangan, Penghulu Dol Said, Dato Maharaja Lela, Rentap dan Mat Salleh	1m
		masa-mana 5 x 1 m	[5m]
2	F1	Dasar Penaklukan British	1m
	H1a	untuk mengukuhkan kedudukan/kuasa	1m
	H1b	memperluas kuasa politik	1m
	H1c	kawasan yang ditakluki terikat dengan peraturan	1m
	H1d	memaksa sesetengah kawasan menjadi tanah jajahan	1m
	H1e	Naning dipaksa membayar ufti	1m
	H1f	melaksanakan Sistem Residen di Selangor/ Negeri Sembilan/ Perak/ Pahang	1m
	H1g	Sistem Penasihat dilaksanakan di Johor/ Kelantan/ Terengganu/ Kedah/ Perlis	1m
	H1h	orang Iban di Sarawak dianggap lanun	1m
	F2	Eksploitasi Ekonomi	1m
	H2a	untuk kepentingan penjajah	1m
	H2b	saudagar Negeri-negeri Selat dibenarkan mengusahakan lombong/ perdagangan bijih timah	1m
	F3	Sistem Pentadbiran Barat	1m
	H3a	dipaksa terhadap penduduk tempatan	1m
	H3b	cukai diperkenalkan	1m
	H3c	peraturan tanah diperkenalkan	1m
	H3d	di Terengganu, tanah yang hendak dibuka mesti dapat keizinan	1m
	H3e	bertentangan amalan tradisi masyarakat tempatan	1m
	H3f	rakyat terbeban dengan cukai	1m
	H3g	menyekat kebebasakan rakyat untuk membuka tanah	1m
	F4	Dasar Campur Tangan	1m
	H4a	dalam adat resam dan budaya tempatan	1m
	H4b	nilai yang bertentangan dengan budaya tempatan	1m
	H4c	JWW Birch mengganggu adat penggunaan orang suruhan di Perak	1m
	H4d	JWW Birch tidak menghormati adat tempatan	1m
	F5	Pembesar Tempatan Kehilangan Kuasa dan Pengaruh	1m
	H5a	di tempat/ kawasan sendiri	1m
	H5b	terhadap anak buah sendiri	1m
	H5c	dilantik oleh sultan/ masyarakat kawasan tersebut untuk mentadbir
	H5d	berkuasa menjaga hal ehwal daerah
	H5e	Syarif Masahor/ Dato Patinggi Abdul Ghafur/ Dato Syahbandar/ Dato Bahaman	1m
	F6	Kesulitan Penduduk Tempatan	1m
	H6a	kerana pelaksanaan undang-undang	1m
	H6b	penduduk menyokong pembesar atas dasar taat setia	1m
		mana-mana 30 x 1 m	30m
3(a)	F1	Penentangan paling awal di Tanah Melayu	1m
	F2	Tidak bersetuju British meletakkan Naning sebagai  sebahagian daripada wilayahnya/ Melaka	1m
	F3	Penghulu Naning/ Dol Said enggan menghantar 1/10 hasil tahunannya/ ufti ke Melaka	1m
	F4	1831 British menghantar tentera untuk menakluk Naning	1m
	F5	Pasukan British ditentang Penghulu Dol Said	1m
	F6	Penghulu Dol Said mendapat bantuan ketenteraan daripada pembesar sekitar	1m
	F7	berjaya menewaskan tentera British/ 150 orang tentera pimpinan Kapten Wyllie untuk menawan Taboh	1m
	F8	menggunakan taktik gerila/ menebang pokok/ menanam ranjau	1m
	F9	1832, 1200 orang tentera British menyerang Naning	1m
	F10	Penghulu Dol Said tidak dibantu sesiapa	1m
	F11	Penghulu Dol Said kalah	1m
	F12	Penghulu Dol Said menyerah diri	1m
	F13	Penghulu Dol Said dibawa ke Melaka	1m
	F14	Penghulu Dol Said diberi pencen/ rumah	1m
3(b)	F1	dilakukan oleh Tok Janggut	1m
	F2	di Pasir Puteh apabila British memperkenalkan Sistem Penasihat British	1m
	F3	memaksa penduduk tempatan menerima pakai sistem cukai	1m
	F4	Tok Janggut membantah perlaksanaan sistem cukai	1m
	F5	Tok Janggut enggan membayar cukai	1m
	F6	bantahan Tok Janggut tidak dilayan Pegawai Daerah Pasir Puteh	1m
	F7	mengarahkan pihak polis menangkap Tok Janggut	1m
	F8	tetapi gagal	1m
	F9	1915, Engku Besar Jeram, Tuan Ahmad, Penghulu Adam, Haji Said, Che Ishak dan rakyat tempatan menyerang Pasir Puteh	1m
	F10	berjaya menawan Pasir Puteh	1m
	F11	kerajaan dibentuk dengan Engku Jeram sebagai Raja, Tok Janggut sebagai Perdana Menteri dan Che Ishak sebagai Pegawai Daerah	1m
	F12	dengan menggunakan nama Sultan Kelantan, British membawa masuk pasukan tentera bersama kapal perang HMS Cadmus	1m
	F13	1915, British serang Saring	1m
	F14	serangan tersusun/ penggunaan senjata moden mengalahkan Tok Janggut dan pengikutnya	1m
	F15	Tok Janggut terkorban	1m
	F16	mayat diarak ke seluruh pekan Kota Bahru	1m
	F17	digantung di pasar malam dalam keadaan kepala ke bawak dan kaki ke atas	1m
	F18	tindakan sebagai amaran kepada masyarakat tempatan	1m
		mana-mana 15 x 1m	15m
4	F1	mempunyai semangat setia negara yang tinggi	1m
	F2	sanggup berkorban untuk bangsa	1m
	F3	mempunyai sifat kerjasama	1m
	F4	bersifat berani	1m
	F5	menguasai pelbagai kemahiran	1m
	F6	ketaatan kepada pemimpin/ pemerintah/ ketua	1m
	F7	mengukuhkan jati diri bangsa Malaysia	1m
	F8	tidak mudah berputus asa	1m
	F9	tidak terpengaruh dengan agenda anasir luar	1m
	F10	menjauhi nilai-nilai negatif/ gejala sosial	1m
	F11	menjaga keamanan negara	1m
	F12	memajukan ekonomi penduduk pribumi	1m
	F13	mempunyai daya saing/ daya juang yang tinggi	1m
	F14	bertanggungjawab menjaga maruah bangsa/ imej negara	1m
	F15	mematuhi ajaran agama	1m
	F16	menghormati sesama individu	1m
	F17	terlibat dalam pembangunan negara	1m
	F18	berpegang teguh kepada agama	1m
	F19	mendaulatkan perlembangaan negara	1m
	F20	mempunyai sifat berpandangan jauh	1m
		[mana-mana jawapan yang munasabah diterima]
		mana-mana 15 x 1m	15m
5	F1	Prihatin dan peka terhadap orang lain
	F2	Mengutamakan sfat kasih sayang
	F3	Mengutamakan disiplin
	F4	Menghargai orang lain seperti ibu bapa, guru dan lain-lain
	F5	Menjaga kebersihan seperti kebersihan diri,kebersihan rumah dll
	F6	Mempunyai ilmu pengetahuan agama
	F7	Rajin berusaha
	F8	Menepati masa
	F9	Dapat mengawal emosi
	F10	Mempunyai sifat penyabar
	F11	Mempunyai sifat berani
	M	Mana-mana munasabah
6	F1	rakyat berbilang kaum mendapat layanan sama rata	1m
	F2	prinsip keadilan/ bersifat adil	1m
	F3	memupuk semangat kerjasama	1m
	F4	memperkenalkan Program Perumahan Rakyat 1 Malaysia/ PRIMA	1m
	F5	menubuhkan Pusat Internet 1 Malaysia	1m
	F6	menyediakan perkhidmatan Teksi Rakyat 1 Malaysia	1m
	F7	meringankan beban perbelanjaan rakyat melalui Kedai Rakyat 1 Malaysia/ KRIM	1m
	F8	memberi Bantuan Rakyat 1 Malaysia/ BRIM	1m
	F9	menyediakan perkhidmatan kesihatan Klinik 1 Malaysia	1m
	F10	semangat kesukarelaan golongan belia/ 1M4U	1m
	F11	bantuan pendidikan melalui Bantuan Buku 1 Malaysia	1m
	F12	mengatasi masalah pengangguran melalui Skim Latihan 1 Malaysia	1m
	F13	menyediakan harga makanan berpatutuan melalui Menu Rakyat 1 Malaysia	1m
	F14	bantuan e-Kasih kepada golongan yang memerlukan	1m
	F15	pengenalan Kad Istimewa 1 Malaysia	1m
		[mana-mana jawapan yang munasabah diterima]
		mana-mana 10 x 1	10m
7	F1	menjaya konsep 1Malaysia	1m
	F2	mengamalkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan	1m
	F3	memperkenalkan Akta Bahasa Kebangsaan/ Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan	1m
	F4	mengamalkan prinsip Rukun Negara	1m
	F5	memantapkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan	1m
	F6	menayangkan filem/ dokumentari/ drama berunsurkan patriotisme	1m
	F7	menganjurkan lawatan ke tempat bersejarah	1m
	F8	menyediakan kemudahan pendidikan di luar bandar	1m
	F9	menubuhkan Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia Malaysia/ SKMM	1m
	F10	menjayakan kempen penerapan nilai-nilai murni	1m
	F11	memperkenalan mata pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan	1m
	F12	pelaksanaan Program Latihan Khidmat Negara/ PLKN	1m
	F13	menganjurkan Sukan Malaysia (SUKMA)	1m
	F14	menggalakkan penglibatan belia dalam aktiviti sukarelawan/ 1M4U	1m
	F15	memperkasakan program Biro Tata Negara/ Biro Tranformasi Negara	1m
		[mana-mana jawapan yang munasabah diterima]
		mana-mana 5 x 1	10 m
8	F1	Berbangga sebagai rakyat Malaysia	1m
	H1a	menghormati raja dan pemimpin negara	1m
	H1b	menghargai jasa dan perjuangan tokoh-tokoh Negara	1m
	H1c	menghormati lambang-lambang negara (seperti bendera, lagu kebangsaan, jata negara)	1m
	H1d	menjaga dan mempertahankan maruah bangsa dan negara	1m
	H1e	menghargai dan mengamalkan tradisi dan budaya bangsa	1m
	H1f	berbangga dengan sejarah negara	1m
	F2	Bersemangat setia negara	1m
	H2a	cinta akan bangsa dan negara	1m
	H2b	taat dan setia kepada raja dan pemimpin negara	1m
	H2c	sedia berkorban untuk bangsa dan negara	1m
	H2d	bertanggungjaw ab kepada bangsa dan negara	1m
	H2e	berani dan sanggup mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara	1m
	H2f	peka kepada masalah dan isu tentang bangsa dan negara	1m
	H2g	bersyukur sebagai warganegara Malaysia	1m
	F3	Bersemangat kekitaan	1m
	H3a	bersatupadu dan berharmoni	1m
	H3b	bertolak ansur dan bertoleransi	1m
	H3c	bekerjasama dan tolong menolong	1m
	H3d	hormat menghormati	1m
	H3f	bersefahaman dan bermuafakat	1m
	H3g	muhibah atau semangat bermasyarakat	1m
	F4	Berdisiplin	1m
	H4a	berakhlak dan berbudi pekerti mulia	1m
	H4b	mempertahankan dan menjunjung Perlembagaan Negara	1m
	H4c	mematuhi peraturan dan undang-undang	1m
	H4d	berkelakuan sopan, bertatasusila dan berhemah tinggi	1m
	H4e	bertindak wajar	1m
	H4f	bersifat amanah dan jujur	1m
	H4g	berlaku adil dan bertimbang rasa	1m
	F5	Berusaha dan produktif	1m
	H5a	berdikari	1m
	H5b	tabah menghadapi cabaran	1m
	H5c	menyokong dan melibatkan diri dalam usaha pembangunan	1m
	H5d	berganding bahu membangunkan negara	1m
	H5e	berilmu dan berketerampilan	1m
		[mana-mana jawapan yang munasabah diterima]
		mana-mana 5 x 1	10m
9.	P1	perjuangan tokoh-tokoh masa lampau menentang penjajahan British patut kita contohi	1m
	P2	tokoh-tokoh masa lampau telah menunjukkan semangat setia negara yang tinggi kerana sanggup berkorban untuk agama, bangsa dan negara	1m
	I1	sifat kerjasama antara pemimpin dengan pemimpin dan pemimpin dengan rakyat penting demi mencapai kejayaan	1m
	I2	sikap berdisiplin dan gigih berusaha perlu diteladani oleh generasi muda hari ini untuk mencapai kemajuan	1m
	I3	ketaatan kepada pemimpin akan menjamin kejayaan
	H1	generasi muda perlu melengkapkan diri dengan ilmu	1m
	H2	rakyat perlu mempunyai jati diri agar tidak mudah tunduk dengan ancaman dalam dan luar negara/ penjajahan bentuk baharu	1m
	H3	negara akan menjadi maju dan mencapai Wawasan 2020	1m
	H4	rakyat akan dapat mengekalkan perpaduan negara	1m
		[mana-mana jawapan yang munasabah diterima]
			5m

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT