k3 Bab 2 Ting 5

Soalan:

Perjuangan awal tokoh tempatan di Tanah Melayu telah melahirkan masyarakat yang cinta akan tanah air dan menjadi  asas kepada pembentukan sebuah negara bangsa Malaysia yang maju dan berjaya. Bincangkan.

Peringatan:

Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.

Format	Perincian	Markah Penuh
Pengenalan	1.  Latar belakang gerakan nasionalisme di Tanah Melayu       sehingga Perang Dunia Kedua.	5 markah
Isi dan Huraian	2.  Sebab-sebab  penentangan pemimpin tempatan terhadap      British.	15 markah
	3. Peristiwa kebangkitan pemimpin tempatan  dalam     menentang pentadbiran British di: a)      Perak                           [10 markah] b)      Naning                         [10 markah] c)      Kelantan                      [10 markah]	30 markah
	4.  Kesan  penentangan pemimpin tempatan terhadap British      sehingga awal abad ke-20.	10 markah
	5. Sejauhmanakah pihak kerajaan berjaya menanamkan     semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat  Malaysia?	10 markah
	6.  Semangat nasionalisme dalam kalangan generasi muda       semakin luntur :      a) Mengapakah keadaan ini berlaku ?      b) Berikan cadangan anda untuk memperkukuhkan           semangat nasionalisme kepada generasi muda pada               hari  ini.	10 markah
	7.Terdapat sekelompok masyarakat di negara kita yang    menganggu gugat keamanan dan keharmonian negara kita. a) Mengapakah kumpulan tersebut bertindak sedemikian? b) Bagaimanakah keamanan dan keharmonian negara dapat      dikekalkan?	10 markah
	8.  Iktibar yang diperoleh berdasarkan tajuk yang dikaji	5  markah
Kesimpulan	9.  Membuat kesimpulan keseluruhan isi  yang telah       dibincangkan:      a)   Pengetahuan yang diperoleh      b)  Nilai / unsur partriotisme berdasarkan tajuk      c)   Harapan menjadikan bangsa dan negara  Malaysia              cemerlang dan terbilang.	5 markah

KERTAS  SOALAN  TAMAT

 

PERATURAN PEMARKAHAN /SKEMA JAWAPAN

SEJARAH KERTAS 3

Tingkatan 5 : Bab 2

Soalan		Isi dan Huraian		Markah
1	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9	-          Gerakan nasionalisme merupakan usaha masyarakat tempatan -          Menentang apa sahaja bentuk tekanan -          atau penjajahan -          oleh kuasa luar -          Penentangan di dorong  oleh hasrat membebaskan negara daripada penjajah -          Dilakukan oleh pemimpin dan rakyat tempatan -          Untuk menjaga kepentingan mereka daripada di ceroboh / dikuasai -          Sejak abad ke -19 -          Penentangan oleh Penghulu Dol Said/ Dato’ Maharajalela/ Rentap/Syarif Masahor/ Mat Salleh/ Dato Bahaman/ Yam Tuan Antah/ Tok  Janggut/ HajiAbdul Rahman Limbong/                                                                                    ( 10x1= mak 5m)		1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mak 5m
2	F1 H1a H1b H1c H1d H1e H1f H1g H1h H1i H1j F2 H2a H2b F3 H3a H3b H3c H3d H3e H3f H3g F4 H4a H4b H4c H4d F5 H5a H5b H5c H5d H5e F6 H6a H6b		-             Dasar Penaklukan British -             untuk mengukuhkan kedudukan/kuasa -             memperluas kuasa politik -             kawasan yang ditakluki terikat dengan peraturan -             memaksa sesetengah kawasan menjadi tanah jajahan -             Naning dipaksa membayar ufti -             melaksanakan Sistem Residen -             di Selangor/ Negeri Sembilan/ Perak/ Pahang -             Sistem Penasihat dilaksanakan -             di Johor/ Kelantan/ Terengganu/ Kedah/ Perlis -             orang Iban di Sarawak dianggap lanun -             Eksploitasi Ekonomi -             untuk kepentingan penjajah -             saudagar Negeri-negeri Selat dibenarkan mengusahakan lombong / perdagangan bijih timah -             Sistem Pentadbiran Barat -             dipaksa terhadap penduduk tempatan -             cukai diperkenalkan -             peraturan tanah diperkenalkan -             di Terengganu, tanah yang hendak dibuka mesti dapat keizinan -             bertentangan amalan tradisi masyarakat tempatan -             rakyat terbeban dengan cukai -             menyekat kebebasakan rakyat untuk membuka tanah -             Dasar Campur Tangan -             dalam adat resam dan budaya tempatan -             nilai yang bertentangan dengan budaya tempatan -             JWW Birch mengganggu adat penggunaan orang suruhan di Perak -             JWW Birch tidak menghormati adat tempatan -             Pembesar Tempatan Kehilangan Kuasa dan Pengaruh -             di tempat/ kawasan sendiri -             terhadap anak buah sendiri -             dilantik oleh sultan/ masyarakat kawasan tersebut untuk mentadbir -             berkuasa menjaga hal ehwal daerah -             Syarif Masahor / Dato Patinggi Abdul Ghafur /  Dato Syahbandar /  Dato Bahaman -             Kesulitan Penduduk Tempatan -             kerana pelaksanaan undang-undang -             penduduk menyokong pembesar atas dasar taat setia                                                                              (44 x 1 = 15 m)	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mak 15m
3	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 F20 F21 F22 F23 F24 F25 F26 F27 F28 F29 F30 F31 F32 F33 F34 F35 F36 F36 F37 F38 F39 F40 F41 F41	Peristiwa kebangkitan i)        Di Perak -          Perjanjian Pangkor  ditandatangani oleh Sultan Abdullah dan Andrew Clarke -          Bantahan terbuka Sultan Abdullah terhadap campur tanga British -          Membuat kubu di Pasir Salak -          Dato’ Maharaja Lela bermesyuarat dengan pembesar Durian Sebatang -          Sultan Abdullah bermesyuarat di Belanja -          Dato’ Maharaja Lela bersetuju membunuh J.W.W.Birch -          Sultan Abdullah memaklumkan kepada Raja Ismail -          31 Oktober 1875 Mat Arshad di bunuh oleh penduduk setempat -          2 November 1875, Birch di bunuh oleh Seputum dan Pandak  Lam -          Di sungai Perak, Pasir Salak -          500 orang tentera British menyerang pasir Salak -          Dato Maharajalela  dan Dato’ Sagor berundur ke Kota Lama -          Dato Maharajalela telah ditangkap -          Dato Maharajalela  dibicarakan di Matang Perak -          Dato’Maharaja Lela, Dato Sagor, Pandak Indut, Seputum  dan Pandak Indut duhukum gantung -          Sultan Abdullah, Ngah Ibrahim,Syahbandar dan Temenggung dibuang negeri ke Pulau Seychells. -          Perak dikuasai  sepenuhnya oleh British                                                                                                                                                                                      [17x1=mak10m] ii)                  Di Naning -          Penentangan oleh Dol Said -          Faktor penentang adalah keran British meletakkan Naning sebagai sebahagian wilayah British / jajahan takluk British -          Dol Said mengingkari arahan British supaya Naning menghantar ufti kepada negeri Melaka -          British bertindak menghantar tenteranya untuk menakluk Naning -          Dol said menentang British dengan bantuan ketenteraan daripada Yamtuan Ali dari Rembau/ Syed Shaaban/ Penghulu Renai/ Dato Kelana Sungai Ujong -          Dol Said berjaya mengalahkan 150 orang tentera British -          Serangan kali kedua British berjaya mengalahkan kerana Naning ttidak mendapat  bantuan -          Dol Said menyerah diri dan dibawa ke Melaka                                                                          [15x1=mak10m] iii)                Di Kelantan -          Penentangan berlaku di Pasir Puteh -          British memaksa penduduk menerima sistem cukai -          Tok Janggut membantah perlaksanan cukai -          Tok Janggut enggan membayar cukai -          Bantahan Tok Janggut tidak dilayan -          Polis diarah menangkap Tok Janggut -          Polis gagal menangkap Tok Janggut -          1915 – Engku Besar Jeram, Tuan Ahmad, Penghulu Adam, Haji Said, Che Ishak -          Menyerang Pasir Puteh -          Berjaya menduduki  Pasir Puteh -          Berjaya membentuk kerajaan -          Engku Besar Jeram dilantik menjadi raja -          Tok Janggut sebagai Perdana Menteri -          Che Ishak sebagai Pegawai daerah -          British membawa tentera dari Negeri Selat -          British menyerang Saring -          Tok Janggut terkorban -          Mayat Tok Janggut di arak ke Kota Bharu                                                                         [18x1=mak10m]		1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mak 10m 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mak 10m
4	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 F20 F21 F22 F23 F24 F25 F26 F27 F28 F29 F30 F31 F32 F33 F34 F35 F36 F37 F38 F39 F40 F41 F42 F43 F44 F45 F46 F47 F48 F49 F50 F51 F52 F53	Jelaskan kesan  penentangan pemimpin tempatan terhadap British sehingga awal abad ke-20. -          Dol Said kalahkan tentera British dalam serangan pertama -          Menggunakan taktik serangan gerila -          Mendapatkan kerjasama pemimpin tempatan -          Menyebabkan British tidak campur tangan hampir 50 tahun -          British menanggung kerugian -          Rentap Berjaya mengusir  James Brooke di Nanga Skrang -          Brooke mengambil masa yang lama mengalahkan Rentap di Bukit Sadok -          Syarif Masahor Berjaya menyerang Mukah -          Mat Salleh Berjaya menyerang kubu SBUB di Pulau Gaya -          SBUB terpaksa berdamai dengan Mat Salleh -          SBUB terpaksa berjanji menyerahkan menyerahkan Tambunan -          Dato Maharajalela berjaya membunuh JWW Birch -          Kapten Innes terbunuh -          British terpaksa meminta bantuan tentera dari India / Hong Kong -          Dato Bahaman berjaya menawan Lubuk Terua -          Dato Bahaman berjaya menguasai Tembeling -          Dan Jeram Ampai -          Polis  gagal menangkap Tok Janggut -          Tok Janggut Berjaya menyerang dan menduduki Pasir Putih -          Mereka Berjaya membentuk kerajaan -          British terpaksa membawa masuk tentera Negeri Selat -          Haji Abdul Rahman Limbong ketuai penduduk kampong bersihkan tanah tanpa menghiraukan peraturan tanah -          Penduduk berkumpul dan membuka tanah milik Tengku Maimunah -          British terpaksa meminta bantuan tengku Maimunah menyuraikan penduduk -          Penduduk menyerang dan berjaya menduduki bangunan kerajaan di Kuala Berang -          British terpaksa menggunakan kuasa dan nama sultan untuk menawan semula Kuala Berang -          British berjaya mengalahkan tentera Dol Said -          Dol  Said terpaksa menyerah diri -          Linggir tewas dalam pertempuran dengan james Brooke -          James Brooke membakar perkampungan Rentap -          James Brooke megalahkan Rentap di Bukit Sadok -          Rentap terpaksa berundur ke Entabai -          Syarif masahor dan Datu Patinggi Abdul Gapur kehilangan kuasa -          dan hilang pengaruh terhadap penduduk tempatan -          Syarif  Masahor ditahan dan diserah kepada British di Singapura -          Datu Patinggi Abdul Gapur ditahan oleh Belanda -          dan diserah kepada James Brooke -          SBUB tidak menghiraukan kedudukan Mat Salleh -          Perkampungan Mat Salleh diserang  / dibakar -          SBUB menyerang kubuMat Salleh kali kedua -          Mat Salleh tewas / meninggal dunia/ terbunuh -          British menyerang  Pasir Salak -          Dato’Maharaja Lela /  Seputum  / Pandak Lam / Pandak Indut /    dihukum gantung / mati -          Sultan Abdullah / Ngah Ibrahim / Syahbandar / Temenggung dibuang negeri -          British menguasai Perak sepenuhnya -          Dato’ Kelana Syed Abdul  Rahman tertakluk  di bawah penguasaan British -          Anak buah Dato’ Bahaman di tangkap -          Dato’ Bahaman terpaksa berundur ke Kelantan -          Dato’ Bahaman berpindah ke Bangkok -          Tok Janggut terkorban -          Serangan polis di Kuala Telemong mengorbankan 11 orang penduduk -          Haji Abdul Rahman Limbong ditahan -          Dan dibuang  negeri ke Makkah                                                                                                                                     [53X1= mak 10m)		1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mak 10m
5	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 M	Sejauh manakah pihak kerajaan berjaya menanam semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat  Malaysia? -          Konsep 1 Malaysia -           Program 1 Murid 1 sukan di semua sekolah -          Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia -          Sambutan Hari / Bulan Kemerdekaan -          Hari Malaysia -          Pendikan Sivik dan Kewarganegaraan diperkenalkan di sekolah -          Program Pusat Latihan Khidmat Negara (PLKN) -          Subjek Sejarah  / BM wajub lulus -          Program Rukun Tetangga -          Dasar Kebudayaan Kebangsaan -          Bantuan Rakyat 1 Malaysia  (mana-mana jawapan yang munasabah)                                                                    (11X1=mak 10m)		1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mak 10m
6	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 M F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 M	Semangat nasionalisme dalam kalangan generasi muda  semakin luntur :  a) Mengapakah keadaan ini berlaku ?  b)  Berikan cadangan anda untuk memperkukuhkan       semangat nasionalisme kepada generasi muda pada hari        ini. a)      Mengapakah keadaan ini berlaku ? -  Pengaruh anasir yang negatif -  Pengaruh budaya asing -  Kurang didikan agama dan kesedaran sivik -  Sikap pentingkan diri sendiri -  Senario politik semasa -  Menghasut rakyat tempatan bertindak wajar -  mempertikaikan keputusan / tindakan kerajaan    (mana-mana jawapan  munasabah)                                                                                                                                                                                 [8X1=mak 5m] b)         Berikan cadangan anda untuk memperkukuhkan semangat           nasionalisme kepada generasi muda pada hari  ini? -          Memperkuatkan jati diri -          Menghayati sejarah dan pembentukan bangsa  dan negara -          Mengelakkan pertelingkahan antara kaum -          Sanggup berkorban mempertahankan negara -          Mengutamakan kepentingan negara daripada diri sendiri -          Menghindari salah faham/ prasangka negetif -          Mengutamakan semangat perpaduan/ muhibah    (mana-mana jawapan  munasabah)		1 1 1 1 1 1 1 [5 m] 1 1 1 1 1 1 1  [5m]
7	F1 F2 F3 F4 F5 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7	Terdapat sekelompok masyarakat di negara kita yang   menganggu gugat keamanan dan keharmonian negara kita. a)      Mengapakah kumpulan tersebut bertindak sedemikian? -      ketidakpuasan hati terhadap tindakan kerajaan -      Perancangan ekonomi / sosial tidak berkesan -      Penyebaran maklumat yang terlalu pantas -      Kurang kefahaman tentang konsep nasionalisme -      Pengaruh politik / idealogi negara luar        (mana-mana jawapan  munasabah) b) Bagaimanakah keamanan dan keharmonian negara dapat      dikekalkan? -          Memperkukuhkan pentadbiran kerajaan -          Mengekalkan perpaduan kaum/ persefahaman kaum -          Memperkukuhkan semangat nasionalisme -          Memperkasa jati diri bangsa -          Perancangan ekonomi / social yang berkesan -          Membela kehidupan rakyat (mana-mana jawapan  munasabah)		1 1 1 1 1 Mak  5M 1 1 1 1 1 1 Mak 5 m
8	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18	Ikhtibar yang diperoleh berdasarkan tajuk yang dikaji Nyatakan nilai- -          Setiap kita perlu cintakan negara -          Masyarakat perlu bersatu padu -          Bekerjasama dalam mencapai matlamat negara -          Berganding bahu membangunkan negara -          Berani menghadapi cabaran -          Bijaksana membuat keputusan -          Semangat kental menghadapi cabaran -          Bertindak wajar dalam menangani cabaran -          Semangat perjuangan perlu dipupuk dalam kalangan generasi muda -          Sanggup berkorban apa saja -          Berhati-hati dengan orang asing -          Berfikir sebelum bertindak -          Meningkatkan ilmu pengetahuan dari masa ke semasa -          Memperkukuhkan pertahanan negara -          Bersatu teguh bercerai roboh. -          Setia kepada raja/pemimpin -          Tabah menghadapi cabaran -          Menguasai teknologi pertahanan (mana-mana jawapan munasabah)  [18x1=mak 5m]		1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mak 5 m
9		Rumusan Mesti menyatakan ketiga-tiga aspek yang disenaraikan iaitu:- -          Pengetahuan -          Iktibar -          Harapan Menyatakan sekurang-kurangnya 1 isi bagi setiap aspek -          Pengetahuan – 1 isi -          Iktibar             – 1 isi -          Harapan          – 1 isi Dua lagi isi diambil daripada mana-mana aspek (Mana-mana jawapan lain yang munasabah) [5X1 m =mak 5]		Mak 5m