Kertas 3 Bab 8 Tingkatan 5

TEMA: 11.3 PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN BANGSA

Tema/Tajuk:11.3  Bab 8 Tingkatan 5

Huraikan dasar pembangunan sosial yang dilaksanakan oleh Kerajaan ke arah perpaduan bangsa Malaysia.

Format	Perincian	Markah penuh
Pengenalan	1.   Pengenalan:      Nyatakan dasar pembangunan sosial yang dilaksanakan      oleh Kerajaan ke arah pembangunan dan perpaduan      bangsa	5 markah
Isi dan Huraian	2.  Huraikan dasar-dasar pembangunan yang dilaksanakan      oleh Kerajaan ke arah perpaduan bangsa:         i.Rukun Negara        ii.Dasar Kebudayaan Kebangsaan        iii.Akta Bahasa Kebangsaan        iv.Sukan untuk perpaduan	30 markah
	3.  Jelaskan langkah-langkah ke arah pembentukan Dasar      Pendidikan Kebangsaan	15 markah
	4.  Bagaimana  lima prinsip Rukun Negara boleh      mengukuhkan perpaduan anrata kaum di Malaysia	15 markah
	5.  Berdasarkan pemerhatian anda,jelaskan kejayaan yang      dicapai oleh Negara hasil pelaksanaan dasar pendidikan      kebangsaan dan falsafah pendidikan kebangsaan.	10 markah
	6.  Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh kerajaan               dalam usaha untuk memupuk perpaduan kaum di               Negara kita.(5M)       Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi       cabaran di atas(5M)	10 markah
	7.  Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme hasil      daripada pelaksanaan dasar pembangunan social	10 markah
Kesimpulan	8.  Rumusan       .  Pengetahuan yang diperoleh       .  Iktibar kepada diri,bangsa dan Negara       .  Harapan untuk melahirkan masyarakat yang bersatu          padu demi keamanan negara	5 markah

CADANGAN JAWAPAN

Soalan: Huraikan dasar pembangunan sosial yang dilaksanakan oleh Kerajaan ke arah perpaduan bangsa Malaysia.

Soalan	Isi dan Huraian	Markah
1	Pengenalan:      Nyatakan dasar pembangunan sosial yang dilaksanakan oleh Kerajaan ke arah pembangunan dan perpaduan bangsa ·         Rukun Negara ·         Dasar pendidikan kebangsaan ·         Akta Bahasa Kebangsaan ·         Dasar kebudayaan kebangsaan ·         Sukan untuk perpaduan	5 markah
2	Huraikan dasar-dasar pembangunan yang dilaksanakan oleh Kerajaan ke arah perpaduan bangsa v  Rukun Negara Gagasan pembentukan Rukun Negara Peristiwa 13 Mei Penubuhan MAGERAN Matlamat utk kukuhkan perpaduan merupakan ideologi Negara menjamin sikap liberal menyenaraikan lima prinsip Rukun Negara kepercayaan kepada tuhan kesetiaan kepada raja dan Negara keluhuran perlembagaan kedaulatan undang-undang kesopanan dan kesusilaan v  Dasar kebudayaan kebangsaan dasar kebudayaan perkukuh perpaduan melalui kebudayaan memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan memperkaya dan mempertingkatkan kualiti kehidupan dan spek kemanusiaan dan kerohanian digubal utk panduan dlm membentuk dan mengekalkan identiti negara berteraskan kebudayaan rakyat asal unsur budaya lain yang sesuai diterima islam unsur terpenting v  Akta bahasa kebangsaan penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka Pelancaran ‘minggu bahasa dan bulan bahasa’ slogan ‘bahasa jiwa bangsa’ Penubuhan Sekolah Alam Shah meluluskan Akta bahasa kebangsaan pada 1967 penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia penggunaan bahasa Melayu di mahkamah bahasa melayu sebagai bahasa pengantar di semua sekolah v  Sukan untuk perpaduan sukan terbuka kepada semua kaum tanpa mengira ideology menyemarakkan semangat patriotik di kalangan rakyat di peringkat sekolah,aktiviti kokurikulum mengadakan SUKMA 2 tahun sekali Majlis Sukan sekolah-sekolah Malaysia ditubuhkan pada peringkat daerah,negeri dan kebangsaan utk galakkan aktiviti sukan	30 markah
3	Jelaskan langkah-langkah ke arah pembentukan Dasar Pendidikan Kebangsaan: ·         kandungan laporan barnes 1950 ·         mencadangkan semua sekolah vernakular melayu,cina dan tamil dibubarkan ·         digantikan dengan sekolah kebangsaan ·         sekolah kebangsaan menggunakan bahasa melayu sebagai bahasa pengantar peringkat sekolah rendah ·         Bahasa inggeris di peringkat menengah dan tinggi ditentang masyarakat cina ·         Laporan fenn-wu 1951 ·         mencadangkan sekolah vernacular cina kekal dan setuju dgn sistem pendidikan kebangsaan ·         Ordinan pelajaran 1952 ·         mencadangkan 2 sistem persekolahan menggunakan 2 bahasa pengantar iaitu bahasa inggeris dan bahasa melayu ·         pengajaran bahasa cina dan tamil disediakan sekiranya ada permintaan ·         bahasa melayu wajib diajar di sekolah inggeris ·         bahasa inggeris wajib diajar di sekolah melayu ·         tidak dapat dijalankan kerana tentangan masyarakat cina dan ·         india,kekurangan kewangan dan ancaman komunis ·         penyata Razak 1956 ·         2 elemen penting ·         sistem persekolahan yang sama ·         penyeragaman kurikulum bercorak kebangsaan ·         laporan Rahman Talib ·         kajian Aminuddin baki ·         Jawatankuasa Kabinet	15 markah
4	Bagaimana  lima prinsip rukun Negara boleh mengukuhkan perpaduan antara kaum di Malaysia: ·         Kepercayaan kepada tuhan ·         Agama merupakan pegangan utama setiap rakyat ·         rakyat yang beragama mudah diurus ·         agama islam agama rasmi ·         agama lain bebas diamalkan ·         agama boleh membezakan baik dan buruk ·         Kesetiaan kepada raja dan Negara ·         rakyat setia kepada Yang dipertuan Agong ·         Yang dipertuan Agong merupakan ketua Negara ·         Raja merupakan ketua negeri ·         rakyat  sedia mempertahankan Negara ·         raja symbol penyatuan rakyat ·         Keluhuran Perlembagaan ·         Perlembagaan undang-undang tertinggi ·         semua rakyat tertakluk di bawah perlembagaan Negara ·         Kedaulatan undang-undang ·         Rakyat menghormati undang-undang ·         rakyat dilindungi oleh undang-undang ·         undang-undang adil kepada semua ·         Kesopanan dan kesusilaan ·         Nilai-nilai murni melambangkan kepreibadian rakyat	15 markah
5	Berdasarkan pemerhatian anda,jelaskan kejayaan yang dicapai oleh Negara hasil pelaksanaan dasar pendidikan kebangsaan dan falsafah pendidikan kebangsaan. ·         penubuhan sekolah wawasan,bestari dan sekolah berprestasi tinggi ·         pendidikan percuma ·         melahirkan tenaga kerja berkemahiran tinggi ·         pemberian komputer riba ·         bantuan awal persekolahan ·         Penubuhan universiti dan kolej ·         yuran persekolahan dihapuskan ·         Permata pintar ·         melahirkan angkasawan Negara ·         melahirkan atlit bertaraf antarabangsa ·         melahirkan pelajar yg berdaya saing ( mana-mana yang munasabah )	10 markah
6	Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh kerajaan dalam usaha untuk memupuk perpaduan kaum di Negara kita.(5M) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatas cabaran di atas(5M) cabaran sukar memupuk kerjasama antara kaum taraf pendidikan berbeza jurang sosial berbeza kurang kesedaran masih wujud prejudis antara kaum gejala social semakin berleluasa ( mana-mana yang munasabah ) langkah mengatasi: konsep 1 Malaysia teruskan dasar pembangunan Negara meneruskan dasar pendidikan Negara amalan rumah terbuka pemberian bantuan rakyat satu Malaysia aktiviti kokurikilum ( mana-mana yang munasabah )	10 markah
7.	Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme hasil daripada pelaksanaan dasar pembangunan sosial: berdikari kerjasama kaum hormat-menghormati tolak ansur semangat cintakan tanahair berdaya saing mementingkan budaya ilmu tabah menghadapi cabaran berwawasan berwibawa melahirkan masyarakat yang harmoni ( mana-mana yang munasabah )	10 markah
8.	Rumusan    membina Negara Malaysia yg aman memajukan Negara Malaysia melahirkan warganegara yang cemerlang memupuk perpaduan memupuk kesejahteraan rakyat melahirkan masyarakat yang bekerjasama	5 markah