Manfaat yang diperoleh sekiranya Msia sebuah pusat kecemerlangan pendidikan global ialah
Isi : kemasukan pelajar dari seluruh dunia
Contoh : Amerika Syarikat.
Langkah : Dalam hal ini, kerajaan mestilah menyediakan kemudahan/ infrastruktur yang canggih setanding dengan negara-negara maju.
Langkah : Kerajaan juga mesti menyediakan tenaga pakar yang dapat melonjakkan pendidikan dalam negara.
Sebab : Ini kerana pendidikan merupakan aspek penting dalam pembangunan negara.
Kesan : Maka, imej negara akan meningkat, sekaligus memajukan ekonomi negara.
Thursday, 14 April 2016
KBAT
Usaha yang dapat dilakukan oleh kerajaan untuk menggalakkan golongan muda dalam sektor pertanian ialah :
I : penggunaan teknologi moden
C : mesin memetik buah
S : Ini adalah untuk meningkatkan hasil tanaman yang menepati kehendak pelanggan.
L : Dalam hal ini, kerajaan mestilah bekerjasama dengan syarikat-syarikat swasta dalam penghasilan teknologi tersebut.
L : Kerajaan juga mesti menggalakkan r&d di kalangan pensyarah universiti tempatan.
K : Maka, golongan muda akan melibatkan diri dalam sektor pertanian.
I : penggunaan teknologi moden
C : mesin memetik buah
S : Ini adalah untuk meningkatkan hasil tanaman yang menepati kehendak pelanggan.
L : Dalam hal ini, kerajaan mestilah bekerjasama dengan syarikat-syarikat swasta dalam penghasilan teknologi tersebut.
L : Kerajaan juga mesti menggalakkan r&d di kalangan pensyarah universiti tempatan.
K : Maka, golongan muda akan melibatkan diri dalam sektor pertanian.
KBAT
Beberapa isi yg blh digunakan utk beberapa soalan :
1. Mengukuhkan perpaduan.
2. Kempen.
3. Ilmu.
Isi : mengukuhkan perpaduan
Contoh : perpaduan semua kaum di Msia
Langkah : Dlm hal ini, kerajaan perlu mengeratkan hubungan antara semua kaum di negara kita.
K : Maka, keharmonian akan dicapai.
I : Kempen
C : Kempen 1M
L : Dalam hal ini, saya akan bersama2 menjayakan kempen yang dianjurkan kerajaaan.
L : saya juga akan mewar-warkan kempen tersebut kepada saudara mara dan sahabat handai.
K : Maka, negara akan kekal makmur.
I : Ilmu
C : Bahasa Inggeris
S : Ini kerana bahasa Inggeris ialah bahasa komunikasi utama dunia.
L : Dalam hal ini, sy akan menguasai bahasa Inggeris dari sekarang.
L : Saya juga akan cuba berkomunikasi dalam bahasa Inggeris bersama rakan2 saya.
K : Maka, saya dapat meningkatkan imej negara
1. Mengukuhkan perpaduan.
2. Kempen.
3. Ilmu.
Isi : mengukuhkan perpaduan
Contoh : perpaduan semua kaum di Msia
Langkah : Dlm hal ini, kerajaan perlu mengeratkan hubungan antara semua kaum di negara kita.
K : Maka, keharmonian akan dicapai.
I : Kempen
C : Kempen 1M
L : Dalam hal ini, saya akan bersama2 menjayakan kempen yang dianjurkan kerajaaan.
L : saya juga akan mewar-warkan kempen tersebut kepada saudara mara dan sahabat handai.
K : Maka, negara akan kekal makmur.
I : Ilmu
C : Bahasa Inggeris
S : Ini kerana bahasa Inggeris ialah bahasa komunikasi utama dunia.
L : Dalam hal ini, sy akan menguasai bahasa Inggeris dari sekarang.
L : Saya juga akan cuba berkomunikasi dalam bahasa Inggeris bersama rakan2 saya.
K : Maka, saya dapat meningkatkan imej negara
KBAT
Pengenalan sistem birokrasi barat tidak disambut baik oleh penduduk tempatan. Beri komen anda.
I : melantik pegawai barat
C : Pesuruhjaya Tinggi British
S : raja hilang kuasa
S : memansuhkan fungsi raja sbg penaung agama
S : tidak melibatkan rakyat tempatan
K : Maka, penduduk tempatan bangkit menentang
I : melantik pegawai barat
C : Pesuruhjaya Tinggi British
S : raja hilang kuasa
S : memansuhkan fungsi raja sbg penaung agama
S : tidak melibatkan rakyat tempatan
K : Maka, penduduk tempatan bangkit menentang
KBAT
Bagaimana cara berkesan untuk mewujudkan sistem birokrasi yang berkesan di negara kita? Berikan pendapat anda.
I : melaksanakan amalan berhemat dalam pentadbiran.
C : mengelakkan pembaziran.
L : mengiktiraf sumbangan kaum pekerja.
L : mewujudkan persekitaran.kerja yang kondusif
L : mengurangkan karenah birokrasi
L : memberi gaji selayaknya
K : Maka,pentadbiran negara akan terus mantap dan berkesan.
I : melaksanakan amalan berhemat dalam pentadbiran.
C : mengelakkan pembaziran.
L : mengiktiraf sumbangan kaum pekerja.
L : mewujudkan persekitaran.kerja yang kondusif
L : mengurangkan karenah birokrasi
L : memberi gaji selayaknya
K : Maka,pentadbiran negara akan terus mantap dan berkesan.
KBAT
Mengapakah gerakan nasionalisme pada tahap pertama di kebanyakan negara di Asia Tenggara mengalami kegagalan? Berikan pandangan anda.
I : strategi tidak berkesan
C : bersifat setempat dan tiada organisasi.
L : Dlm hal ini, pemimpin mesti mengukuhkan perpaduan dengan rakyat.
L : menggunakan senjata moden
K : maka, setiap perjuangan akan membuahkan kejayaan
I : strategi tidak berkesan
C : bersifat setempat dan tiada organisasi.
L : Dlm hal ini, pemimpin mesti mengukuhkan perpaduan dengan rakyat.
L : menggunakan senjata moden
K : maka, setiap perjuangan akan membuahkan kejayaan
KBAT
Semangat patriotisme penting dlm membangunkan negara dan masyarakat sesebuah negara. Berikan hujah anda utk menyokong pernyataan di atas.
I : perpaduan dapat dikukuhkan
C : perpaduan antara semua kaum di Malaysia.
L : dlm hal ini, kita mesti mewujudkan sikap menyayangi negara.
L : menjadi warganegara yang baik
L : bersama2 mengharumkan nama negara
K : negara akan terus membangun
I : perpaduan dapat dikukuhkan
C : perpaduan antara semua kaum di Malaysia.
L : dlm hal ini, kita mesti mewujudkan sikap menyayangi negara.
L : menjadi warganegara yang baik
L : bersama2 mengharumkan nama negara
K : negara akan terus membangun
KBAT
Sekiranya anda dilantik menjadi pemimpin ketika itu, bagaimanakah anda mengatasi gerakan nasionalisme tahap kedua di thailand?
I : memupuk semangat patriotisme dalam kalangan rakyat
C : menganjurkan program Cinta Negara
L : Dalam hal ini,saya akan memperkukuh perpaduan di kalangan rakyat.
L : saya juga akan mengeratkan hubungan antara satu sama lain.
K : Maka, saya berjaya mengatasi gerakan tersebut
I : memupuk semangat patriotisme dalam kalangan rakyat
C : menganjurkan program Cinta Negara
L : Dalam hal ini,saya akan memperkukuh perpaduan di kalangan rakyat.
L : saya juga akan mengeratkan hubungan antara satu sama lain.
K : Maka, saya berjaya mengatasi gerakan tersebut
KBAT
Sebagai warga yang patriotik, bagaimanakah usaha anda mempertahankan kedaulatan negara?
I : melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan.
C : menggunakan senjata canggih
L : Dlm hal ini,sy akan menyertai pasukan keselamatan negara.
L : saya juga akan menyertai PLKN yang dianjurkan oleh kerajaan.
K : Maka,sy dpt mempertahankan kedaulatan negara saya
I : melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan.
C : menggunakan senjata canggih
L : Dlm hal ini,sy akan menyertai pasukan keselamatan negara.
L : saya juga akan menyertai PLKN yang dianjurkan oleh kerajaan.
K : Maka,sy dpt mempertahankan kedaulatan negara saya
Friday, 8 April 2016
KBAT
Ciri bandar idaman saya ialah
Isi : dilengkapi dengan kemudahan yang berteknologi tinggi terkini
Contoh : monorel disediakan untuk menghubungkan dari satu pekan ke satu pekan
Langkah : Dalam hal ini,pihak berkuasa mesti menyediakan kemudahan tersebut dengan kerjasama kerajaan pusat.
Sebab : Ini adalah kerana menjimatkan masa penduduk di dalam bandar untuk urusan seharian.
Kesan : Maka, melahirkan negara yang maju setanding negara2 maju yang lain.
Isi : dilengkapi dengan kemudahan yang berteknologi tinggi terkini
Contoh : monorel disediakan untuk menghubungkan dari satu pekan ke satu pekan
Langkah : Dalam hal ini,pihak berkuasa mesti menyediakan kemudahan tersebut dengan kerjasama kerajaan pusat.
Sebab : Ini adalah kerana menjimatkan masa penduduk di dalam bandar untuk urusan seharian.
Kesan : Maka, melahirkan negara yang maju setanding negara2 maju yang lain.
Subscribe to:
Posts (Atom)
Sejarah Tahun 4: Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka
Copy of Aktiviti Seret dan Lepas Interaktif Sejarah Tahun 4: Kesultanan Melayu Melaka by Cikgu Sarah
-
Soalan umum Nasionalisme adalah suatu usaha untuk membebaskan diri daripada tekanan pihak penjajah. Penentangan terhadap penjajah di Mal...
-
KERTAS 3 TAHUN 2014 TEMA UMUM Pembinaan Negara dan Bangsa Ke arah Kemunculan Negara Malaysia Berdaulat. Selepas pembentukan Malaysi...
-
1. Memahami Kronologi – urutan waktu dan peristiwa sejarah. Murid dididik dengan kemahiran memahami tempoh masa (periodisasi) merujuk kepada...